第317章分解问题
房间一阵沉默，邱主任脸很冷，更是不以为然，这是局里的决定，他只是负责安排，他也不想得罪人，可在其职谋其事，他不得不做。
计财科科长和监察室主任两人一直没说话，特别是计财科科长，他就没想通为什么这个事会叫他过来。
方小波淡淡地说，“各位领导，我也不太懂这个事怎么办，要不我提一个建议，大家先看看会不会违反规定，如果是不能这样做，就当我没说。”
兰晓婷看了他一眼，“方校长，你先说说你是怎么考虑的吧，这个事情怎么办？”
“我的想法是，秦校长的这些票据我先领回去一一核对，该驳回的驳回，该报账的我来签字。对于借钱这个事，不还吧，事情闹大了，让整个系统的人都知道学校借别人的钱不还，要是被市上知道了，就是大事了。
所以，为了尽量减小影响，又能回避矛盾，我想可不可以请局里给我们调剂一起公业务费，也就是说比一般学校的标准多拨一些，这样我想办法在教学消耗性设备上报一部分账，再通过教学过程的消耗来解决这笔欠账……”
兰晓婷问监察室的徐主任，“徐主任，可以这样处理吗？”
徐主任脸色很尴尬，这是明显违背纪律的事情，却让自已来判断，这种情况，无论如何表态都不合适，但不说怎么过得去这道难题，自已必须表态。
“兰书记，这件事局里的做法本就不对，但不做又没钱保证正常工作，是一个矛盾。方校长说的处理办法，秦光明的票据领回去倒简单，但能不能又新立名目解决统筹的费用，这也是一个问题，不过小范围来说，部分学校的情况我是知道的，的确是采取了从公业务费里挤一点，从食堂的赢利中提一点的方式来解决局里的摊派，现在石坝学校也只能走这条路了，不然，邱主任，让你们办公室把钱退了，你们愿意不？”
邱主任冷哼一声，“退也可以啊，那你们下去检查就不要让办公室安排车了，都自已赶公交或者到客运站赶班车去吧，现在不是提倡健身吗，骑车去更好，又健康又环保，你们愿意吗？
除了这个事，那些钱大多数是用在节假日、年终发的慰问品上，大家领得高高兴兴，就没想过这钱是从哪里来的，没人知道我们办公室的苦，没人知道我们收这点钱冒了多大风险吧，说实话，我真不想收这钱，收这些钱，说小了是乱搞，说严重了，就是大问题，这个事怎么处理，我是没办法的，更不可能退回去，要退回去，局里的所有人把这么多年的钱都给我退回来再说。”
办公室主任气不打一处来，越说越气，把怨气和诉苦弄一起，说得监查室主任脸色阴沉无比。
兰晓婷冷眼看过去，“叫你们说如何办，扯那东西干什么，说点实实在在解决问题的方案出来，不然找你们过来干啥啊，莫名其妙。”兰晓婷来局里不久，可向来说话干脆，批评人从来也不避讳，其他人还真是怕她，如此一说，邱主任吓得再也不敢胡扯。
他小心地看了看兰晓婷，说，“那就按方校长说的办吧，陈科长，要不你给石坝学校调剂两万块公业务费。”
陈科长此时才知道，兰晓婷叫他来，其实已想好要从他这里解决这个问题，“调剂一点没问题，我向主管副局长胡局长请示一下，就说石坝学校目前业务周转有些困难，一万块左右没问题，两万可能不容易吧，方小波，我听说阳光集团对你们学校要资助啊，不如你想办法在资助资金里报账吧。”
方小波没想到陈科长竟然想打还没实施的资助计划的主意，不由心中生气，“陈科长，你真敢想，阳光集团是上市公司，他们的财务人员比我们核算中心的人差吗？就怕本来是我们内部的事，到了后来却被企业的人发现了问题，要是不给报账也就算了，就怕丢了教育局的脸，更怕别人不资助了，石坝学校就完了……”
陈科长一咬牙，抬眼望了兰晓婷一眼，兰晓婷正一脸怒气地看着他，他尴尬地说，“算了吧，算了，我给调剂一万五的公用经费过来，其他的事情，方校长你自已处理吧……”
兰晓婷淡淡地说，“那今天的会就这样，基于石坝学校公用经费紧张的实际情况，计财科调剂一万五仟元给石坝学校，资金今天到位，方小波如何处理遗留问题你自已想办法，原则是不违规不违纪…散会，对了，方小波你等一下。”
其他人迅速离开，兰晓婷关上门，不由一笑，“你小子还真把事情都摊给局里了呢。”
“兰书记，这不正好吗？我帮你反腐来了。”
“切，你就这点本事还帮我反腐呢，这下子我可得罪一大片人了。你啊，回去赶紧把事情处理好，这事我还会向何局长汇报的，但你一定不能把处理真相告诉秦光明，否则秦光明又会自认为没事了。”
方小波点点头，“姐，这个你放心，我回去之后一定处理好的，你把那五十万尽快转过来，我到时给你写一个收据。”
从徐主任那里拿出票据后，方小波立即赶回学校，坐在汽车上，他将这些票据仔细翻阅，发现这胡文明做这事还真是老手，表面上看的确看不出任何问题，这次事情就出在时间上，要是平时的话，根本就看不出来。
方小波把这钱的金额和教育局统筹经费的数目核对了一下，竟然是差不多，心中一下子就有了决定，只要教育局将新增的公业务费下拨过来，他就把这些单子签了，不过钱就用于还钱，而不是分给大家。
到了学校，方小波开了中层干部会，“大家的事情我已找了一个妥善的方法处理了，因为学校公业务费不足，目前欠款近两万，我申请局里增加了一万五的公业务费，经费来了，胡主任就去把这钱重新按程序报销，报销之后用于学校还款，兰书记要求我告诫大家，千万别伸手，伸手必被抓。
我想告诉大家的是，现在我给大家充分的挣钱机会，就是提高成绩，挣到奖金，得到那钱，是本事、是荣誉，是被人们称赞和敬仰的，而且也为大家以后评职晋级带来好处，走这些歪门邪道，得的不多，毁掉一世清名，大家好好想想吧……”
第318章教学经验
看着一脸羞愧的中层干部，方小波叹了口气，“大家也别背包袱，这件事是教训，我也不会再追究的，我给局领导也说了，事情就到此为止，一切责任由秦校长和我承担，希望大家拿出成绩来，下一次我们大家手上拿到的钱是通过自已的成绩，堂堂正正挣到的钱……”
说完，方小波就宣布散会，可大家都没心思走，胡文明不禁问，“方校长，真的就这么就处理完了，而且局里还给学校拨了一万五？”
“难道我还会乱说，我给你们说哈，你们写的检讨在我手上，我是好好看了一遍的，谁是怎么写的我都记在心里，但我也没交给局里，也不会放入学校档案的。现在，我可以把它拿出来撕掉，不过大家每一句话我都能记住，我倒是想看看大家是不是说着玩的。当然，你们会觉得这么快就处理了，是不是太容易了，真容易吗？哼…我也不多说了……我拍着胸脯对兰书记保证了的，是兰书记救了你们……”
说罢，方小波拿出那些检讨书，一张一张地将其撕掉，所有人的目光中充满羞愧。方小波将最后一张撕完，“大家放心了？”
胡玉芬不由感叹，“幸亏是兰书记啊，别看兰书记看起来对人特别冷，其实心真是好，这次事全靠她了。”
这些人又开始赞美兰晓婷起来，方小波说默默地听着这些话，也不再多说。此时大家似乎确定可以放心了，才恭敬地和方小波说“方校长，谢谢你，我先回办公室了。”
方小波让胡文明留下来，让他把那一套票据资料存好，后一步仍然要用，特别是那些签字很重要。
胡文明轻轻赞叹，“方校长，你真有本事啊，其实之前大家都觉得你啥也不懂，肯定到了局里根本解决不了任何事情，大家的希望都放在秦校长身上呢，没想到你能处理这么好，方校长，我真是服了你，以后不管有什么事，我一定都听你的。”
胡文明这算是表决心了，方小波淡淡一笑，“你是总务主任，按财经纪律办事才是正确的，你又是党员，该守住的底线得搞清楚。在财务上我需要你给我把关，而不是我给你把关……”
听了方小波的话，胡文明又是一番认错表示会按方小波说的做。但他算是暗暗放心下来，因为此时他可以确定，方小波并没有要把自已这总务主任的职务给撤了。
中午方小波在食堂吃饭，他发现学校的中层干部全部都在各自的管辖范围，吃了饭之后，也没有像以往那样直接回家里或者回办公室休息，而是在学校或者学生寝室、教室巡视。
下午方小波上了两节和其他老师调的课，上课时兰晓琴依旧跑来听课，还有初三的化学老师也坐在最后面听课，学生对他的课是情有独钟，方小波上课之后很是满意，他觉得照这样的效果上下去，这些学生的成绩肯定会大幅度提高的。
方小波上完课之后，两人跟在方小波后面，那位教化学的王老师叹道，“方校长，听你一节课，比参加市里组织的教研活动好多了，这样上课才是实在货嘛，哪像教科所安排的那些课，纯属表演，我们实际上学不到什么。”
方小波点点头，“王老师，表演的东西也有表演的好处，它在于将好的方法集中展现出来，而我们上某一堂课时，只需要用其中很小的一部分。”
“唉，那些不实用，其实学生也只是配合表演而已，有些课老师提前给学生打了招呼的，连抽谁提问，让学生怎么回答都提前做了准备，只有你这课，你看看学生，全被你牵着鼻子走，没一个开小差的，这种情况在石坝学校，我还是第一次见到。”
方小波平淡地笑了笑，他一直觉得自已是块上课的料，对这一点，他也毫不掩饰自已的经验和想法，“其实教学就是这样，课堂给了你，你就是主角，学生应该被你完全吸引，无论是教学过程带来的刺激、兴趣、还是其他因素，只要能让他们在你的引导下，完成你要让他们掌握的知识，你就达到了目的。至于用什么方法，不同的老师有不同的特长，不能一概而论。”
“那…方校长，你说得好，所以我认为学校对老师的教学要求太死板了。比如我上化学吧，每年都一样，我可以把重点放在作业批改和指导学生上，但教导处要检查备课，要搞这样那样的形式，哪有那么多时间啊，方校长，我这种情况，你觉得可不可以备课备简案，说实在话，我对课本也算是参悟很深了吧，备不备课也没有多少差别。”
方小波之前对备课的理解是不够的，到了高三才真正意识到备课的重要性，王老师的想法代表大多数人，或者她也是对自已的试探，只要自已开口说可以，学校所有人都可能忽视备课了。
他摇摇头，“备课其实不存在简案与否，你说的备课是单纯的内容，但真正的备课是一场教学表演的剧本，剧本没写好，怎么演都是烂剧，所以老师备课不要把目光只看到内容上，而要针对学情进行教学设计。
学生都变了，考试的风格都变了，以往的还能用吗？我个人认为大多数老师把备课认为是对教学内容的重复，所以觉得没必要备课是对备课本身的误读，当然，教导处或许检查时有固定的模式，但模式好不好也不一定，如果没用心去做，怎么备都没意义……”
兰晓琴插话，“方校长，能不能说明白点，你这有点讲理论的意思啊。”
“好吧，我就给你讲干货，我现在上初三的语文课，一个班学生也就几十个人，但每个学生各自的情况不一样，你下去可以看看我的备课本，我把学生分了四类，所以，我在上课时就会会对这四类学生给予不同办法去调动他们的兴趣点和培养他们的听课方法、学习习惯，包括抽问、作业和分组结对学习等，内容很复杂的。但有详有略，应该要比一般老师备的内容多得多吧……”
王老师诧异地问，“是吗，我学习一下。”她不相信地将方小波的备课本拿过去，很快，她吐了吐舌头，她完全没想到方小波的备课如此仔细，内容真是简单，可学生分析却特别多，连某个学生可能出现的问题，学生名字都能写得清清楚楚。
第319章要账的
她和方小波同时接手初三年级的学生，到目前为止她连学生的名字也不能完全叫出来，可方小波却在备课本里写出了哪些学生该提哪些问题……
王老师感叹一番，“方校长，你这记忆太惊人了啊，我从来没看这样的备课本，要不，让大家参观一下你的备课本吧，我觉得这肯定能给人启发的。”