天才学霸?我只是天生爱学习 第98节

  原来如此!

  一句话说完,整个外卖站点都安静了下来。

  大家也都再没有了讨论的兴致,一个个散开回到自己熟悉的位置或坐或躺,仿佛什么事都没有发生。

  但王小虎知道,他们心里有事。

  因为往日熟悉的逗音短视频大笑声,奇怪BGM,今天没有响起。

  ……

  早上七点十五,

  燕北大学,未名湖畔,

  李泽翰神采奕奕的看向陈辉,“老大,你昨天真的只用了十七分钟就交卷了?”

  昨晚陈辉在自习室看书到凌晨三点才回寝室,李泽翰没有机会问问题,今天一起来他就迫不及待的发问了。

  “我没看时间。”

  李泽翰脚步一顿,目光呆滞。

  太帅了!

  不愧是老大!

  真男人从不回头看爆炸!

  我没看时间!

  这句话一出来,逼格瞬间就有了。

  “不愧是我崇拜的偶像!”

  李泽翰看向陈辉的眼神变得越发明亮。

  “老大,昨天第一题你算出来等于多少?”

  “6,36!”

  “第二题呢?”

  “7。”

  “奈斯!”

  “那我岂不是全对!”

  李泽翰高兴得尾巴都要摇起来了,“争取今天也全部拿下,拿个满分!”

  昨天第三题是道证明题,只要想通了那个逻辑,证明出来自然就是满分,这点自信李泽翰还是有的。

  “哟,那可要恭喜你了,等你拿到满分,岂不是可以追上你家老大了。”

  王潇在一旁阴阳怪气的说道,他本就跟李泽翰不对付,看到李泽翰一副谄媚的模样,心中就越发嫌恶了。

  李泽翰顿时收起笑脸,虽然他不是蓉城人,但一手变脸的绝技,那可是炉火纯青,瞟了王潇一眼,轻蔑的说道,“你懂个屁,满分是CMO的上限,不是我老大的上限。”

  “怎么,不服?”

  看到王潇还准备说些什么,李泽翰眼中的轻蔑之色更浓了几分,“不服你也去解决朗兰兹纲领的问题,不服你也去发论文啊!”

  “……”

  王潇闭嘴了。

  李泽翰越发得意起来,他发现,自从遇到老大,自己跟王潇斗嘴似乎都没有输过。

  老大真是自己的幸运星!

  四人一路来到智华楼,一路上都是李泽翰在喋喋不休,展现了独属于年轻人的旺盛精力。

  第二天的考试与第一天并没有区别,只是座位又经过了轮换,防止大家第一天考试结束之后进行勾兑,这一次,陈辉四人竟然分到了同一个考室。

  当四人走进考室时,火药味顿时浓了起来。

  李泽翰看向邓乐岩王潇两人,眼中充满了挑衅,他不像其他三人,都分心去学习了高等数学,他把所有的精力都用在了中学竞赛上,付出就是会有收获的,平时多花的时间,最后都会变成考场上节省的时间。

  当然,跟妖孽是没法比的。

  但比不过老大,剩下两个,他还是很有信心的。

  邓乐岩王潇两人却是看向陈辉,斗志昂扬!

第119章 突然释怀的笑了

  八点,试卷分发。

  试题与昨天也没有太大的变化,同样是三道题。

  一旦进入做题状态,李泽翰瞬间收敛起所有心思,专注看向题目,仿佛换了个人。

  这道题题目还是很好理解的,意思是说,有2025个核桃被打乱了,放在一个圆周上,每个位置核桃的编号是已知的。

  然后在接下来的2025次操作中,每次操作第k个核桃的左右两个核桃,要证明必然存在某一次,k个核桃两边核桃编号,一个比k大,一个比k小。

  看到这道题,李泽翰心中就已经有了思路。

  初中就学过,遇到存在性问题的证明,第一时间应该想到反证法。

  假设这2025次操作中,k两边的核桃编号都比k大,或者都比k小。

  这种关系是比较难描述的,这个时候,自然而然的就能想到染色法。

  这也是在解决存在性问题时的常用方法,染色之后,就能对构成的点线面角等进行数量和性质进行分析,以此来简化问题,让问题变得更直观。

  对应到这道题,可以在第k次操作中,对第k个核桃进行染色,比如,染成黄色。

  这样操作之后,所有小于k的核桃都会被染成黄色,而大于k的核桃则都没有被染色,这样就能清晰的区分大于k和小于k的两类核桃。

  最后的证明也就变成了,证明在这2025次操作中,必然存在某一次操作,交换了两个颜色不同的核桃。

  再使用反证法,假设每次操作交换的都是同色的核桃。

  “那么,这样做最后能导出什么样的矛盾呢?”

  李泽翰皱眉思考起来。

  最开始所有的核桃都没有被染色,操作完成之后,所有的核桃都被染成了黄色。

  这中间存在一个状态的转换。

  如果只是一个个的核桃进行染色,自然是没问题的,但现在是染色,加上交换同色的核桃,这很可能导致状态转换的失败。

  再加上题目要求证明,那么显然,这个染色加同色交换的操作会导致染色失败。

  短暂的思考后,李泽翰找到了解题的关键。

  但还缺了关键一步。

  怎么证明染色会失败呢?

  李泽翰冥思苦想。

  显然,光是染色核桃还不够,这很难证明最终的结论。

  “我知道了!”

  在脑海中一阵推导演算之后,李泽翰脑中灵光一闪。

  光是染色核桃不够,那就再把相邻核桃的连接边也染色,可不就大功告成了吗!

  如果相邻两个核桃都是黄色的,就把连接两个核桃的边也染成黄色。

  所以一开始,所有的边都是没有染色的,2025次操作结束后,所有的2025条边都是黄色的。

  如果每次交换的核桃都是同色的,那么第k个核桃和与他相邻的两条边的颜色并不会发生变动,交换这个操作不会引起任何状态的转移。

  只有对第k个核桃进行染色,可能导致边颜色的变化,如果相邻两个核桃是未被染色的,那么这次染色操作不会带来边的变化,如果两个核桃都被染色,那么就有多出两条被染色的边。

  也就是说,每次操作要么增加0条染色的边,要么增加2条染色的边,不可能出现2025条奇数边的情况,与题设矛盾,证明完成!

  “我真是个天才!”

  李泽翰心中嘿嘿怪笑,即便他心中也明白,这道题也就初中难度,只要掌握了方法,很轻易就能做出来,但并不妨碍他觉得自己超棒。

  回头看了眼时间,距离八点才过去二十多分钟。

  整个题目思路还是很清晰的,他大多数时间都浪费在思考怎么证明最后的矛盾上了,但二十多分钟,这个速度已经极快了。

  一念及此,他下意识的抬头向陈辉的位置看去。

  然后,他就听到了哗啦一声翻卷的声音!

  “?”

  “老大都开始做第三题了?”

  “我顶你个肺!”

  李泽翰已经不知道该怎么形容自己此时的心情。

  老实说,即便已经认清了自己不可能跟那种怪物比的事实,但当这种残酷的事实发生在眼前时,他还是会感受到打击。

  但真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血!

  “我李泽翰是没那么容易被打倒的!”

  振奋精神,李泽翰看向第二题。

  题目很简洁,也很漂亮,要证明的结论含义也很清楚,就是数列两项的差值,要小于n的阶乘分之一,同时n大于等于2。

  看到不等式,小学生……哦,不,初中生就应该知道,应该使用构造法!

  构造法主要是通过引入恒等式,对偶式,函数,图形,数列,让题目变得更直观,如果不等式中出现了n这种有规律的项,这个时候就要想到数列了。

  比如证明数列项之和,这个时候就应该想到构造一个移项相减的新数列,然后去分析新数列的单调性。

  对应这道题,n次幂的形式,则是可以把不等式两边拆分成n个相同,或者有通式的式子的乘积,再去比较大小。

  李泽翰思路自然涌现,他这些年专攻中学数竞,这些基础知识无比扎实,几乎看到题目的瞬间,脑海中就已经浮现出了解题思路,只是还需要时间去将这些思路转化成最后的答案而已。

  根号在不等式中显然是扎眼的,所以可以考虑先处理它,通过观察,能够轻易的发现,对式子左边每一项单独平方、立方……就能去除掉根号。

  这就很容易能够想到a^(2*3*……*n)-b^(2*3*……*n)这种形式,即可将全部根号去除,并且相减后能消去多余的项,得到(n+1)√(n+1)。

  那么就需要构造一个新的数列,ai=

  bi=

  所以题目要求的不等式就是a2-b2,同时a(i+1)-b(i+1)=(ai)^i -(bi)^i=(ai-bi)(ai^(i-1)+ai^(i-2)bi+……+aibi^(i-2)+bi^(i-1))

  (ai)^i -(bi)^i的幂次展开是有现成公式的,任何一个高中生都应该记得这个展开,同时因为幂次展开后面的式子是有规律的,所以可以将它记作Cn。

  所以有,

  a3-b3=(a2-b2)c2

  a4-b4=(a3-b3)c3

  ……

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