周越一段英文讲课的视频，在网上又火了。
他们拿给周越看。
周越简单的翻了一下评论。
也就把手机送回去了。
“那看来这件事情是已经差不多了。”周越笑道。
只是这一次造成的轰动确实是不小。
周越还是比较期待下周的抽奖的。
如果能够有什么超现实的东西，那就再好不过了。
先前的药剂他还剩三次机会，有些不舍得用。
他觉得，这种药剂能够在一瞬间恢复到最顶尖的状态，清除一切负面影响，是不是可以应用在面对一些疾病的时候？
毕竟可以简单的达到清除负面状态的地步，至少普通的发烧感冒还是可以治疗的吧？
那就先留着。
唯一可惜的一点，就是这些东西不能用在别人的身上。
看来也就只有他一个人能够长生了。
多寂寞啊。
周一。
周越看着面前的转盘，先放到一边。
他直接购买了文学的基础课。
很快，他觉得无数的知识，填充进了脑海。
“还真怕某天被这些知识撑破了。”周越摇头苦笑着。
毕竟，这些知识，实在是太多了。
有用的，没用的，到最后，他都有些搞不清，学了这么多的知识，之后怎么搞传承下去。
走一步看一步吧。
文学也是一种艺术。
而且在艺术上，更为的贴合大众。
毕竟，只要是文字，那就是能够引起人共鸣的。
和图画一样。
只是图画更为的简单。
文字之中也有象形，画成其物，随体诘诎。
很简单，比如说古代的凤字。
鳳。
看起来就已经很形象了。
紧接着。
周越就将目光放在了转盘上面。
转盘转动。
这一次评分是a+，算是极为的接近着周越想要的超自然长生药剂。
很快，转盘停止。
【您获得超现实药剂-魅力值催化剂，是否使用？】
“使用？”
周越照了一下镜子。
好像没什么不同？
假的吧。
我一个老师，要这东西有什么用？
不会是引诱我犯错误吧？
周越轻轻的摇头。
觉得这一次亏大了。
转盘上的其他东西，都让他无比的眼热。
比如，那里就有一本魔幻主义的巨著。
前世几乎人尽皆知的书。
但，很可惜，没有抽中。
起床之后，他直接飞了京州市。
不过其中有个插曲。
上飞机人脸识别的时候，险些没有识别过去。
周越，“.”
这药剂，当真是亏了！
先去了一趟实验室。
董阳开口，“越哥，我们还以为你上周会过来呢。”
周越摇了摇头，“没有，上周的话，事情很多，所以，就旷了一节课，今天下午全补上。”
丁一航也是过来惊异了一声，“周老师，我觉得你好像哪里不同了？”
“和上次见，好像哪里变了一样？”
“你不说我都忘了，我这次见周老师也是这种感觉。”
“好像觉得周老师更加的引人注意了。”
周越，“.”什么比药剂。
一点用没有？还吸引男性了？
不过，那些第一次见周越的人，却觉得周老师和采访里面的没什么不同。
用了一会儿，在众人觉得莫名其妙的眼神之中。
周越搞清楚了这个超现实药剂的用途。
就是能够把别人对你的好感之类的感觉放大。
比如说，他询问了一下一个学生，“你现在觉得我有什么魅力？”
那学生有些觉得好笑，但还是凭借着第一印象，给周越打了分。
“我觉得周老师好自信啊！”
然而过了一阵之后，那位学生就不再是用觉得好笑的语气说出这句话了，是真的觉得周越自信！
甚至觉得周越浑身都带着闪光感的那种。
这就是催化剂的效果了。
“我要去上课了。”周越道。
“好，我也去听。”董阳笑着。
“我也去，我也去！”丁一航在一旁喊着，“最近我学了很多建筑方面的书，应该可以跟上周老师的思路了。”
“好啊，那走呗。”
周越走进了班级之后，课堂上瞬间鸦雀无声的状态。
他们自然是听到过周越的事迹，毕竟先前在网络上闹出那么大的动静，而且他们又不是两耳不闻窗外事，很多他们关注的博主都在转发这个消息。
甚至是他们的师兄师姐也在不断的转发。
比如在周越陷入舆论风波的时候。
一位研究生的学长，就发了朋友圈，“周狗已死！”
然而紧接着，当着六个院士的面，把他们的课题都讲出来之后，“周老师还是强啊！”
曹教授给他申请下来博士学位之后，“什么周老师，以后就是周博了！”
人刚走进来，底下就响起了掌声。
周越也是吓了一跳，这些状元们在搞什么？
“他们这是欢迎你呢，周老师。”
周越也是笑着，“哦？京华大学的学生欢迎我？”
“本科生真可爱啊，如果是研究生的话，现在已经扔臭鸡蛋了吧。”
底下坐着的研究生们，“……”倒是也不至于。
周越没有多想，反正其他人对他的好感会无限放大，对他的恶感，也会无限缩小，至少不担心有人把他从讲台上轰下去，“把课本拿出来吧。”
“曹教授让我开这门课，不过我也不知道你们的学业水平究竟到了什么地步，我就直接从一个节点开始讲吧。”
周越依旧是把大屏幕打开，那里有几张图。
“结构力学都学过吧？”
“学过！”
“高数都学过吧？”
“学过！”
“那就好办了，已经有见我的门槛了。”周越道。
下面的人也是笑着，他们都听过周越的名字，也知道他的讲课方式，甚至大部分人还去听过他的讲座。
也知道他的水平是什么样的。
而且下面的人，也不仅仅是本科生，本科生只占了二分之一左右。
剩下的是各个院士手底下的硕博。
还有一些其他系过来听课的。
一堂课，很快就落下了帷幕。
从头到尾，周越只用了四张图，就几乎把他们所有结构力学的知识都梳理了一遍。
然后才是复杂节点的解析。
他觉得这么讲的话，这些学生们还是跟得上的。