随后深深看了他一眼，转身跑过去、直接钻进汽车。
高桥英夫呼出一口长气，抬手摸了摸心脏，随后双手肃立，对着陈凡九十度鞠躬。
陈凡挥挥手，示意他不要多礼。
还好只躬了一下，这要躬三下，就该上桌了。
高桥英夫起身之后，又对着杨书记几人鞠了一躬，掏出一张支票奉上，“这个钱是想请你们帮忙，给高洋建个新房子，拜托了。”
听完翻译的话，杨书记拿着支票看了看，呵，又是5000美元。
他没客气，但也没隐瞒，直接说道，“我们这儿建房子，要不了这么多，你这钱多了。再说了，虽然小高说是要回来，可他万一不回来了呢？建了房那不是浪费？”
高桥英夫正色说道，“是这样，我也真心希望他能够留在故乡，但是我也要做好他回来的准备，只希望他们的生活能过得更好一些。
所以房子是一定要建的，而且要按贵地最好的标准来建，如果钱不够，您可以给我拍电报，我会补上，要是有多的，就都捐给小学吧。”
杨书记听完这话，即便心里对小本子有意见，也对这个小本子印象有所转变。
当即点了点头，“行，这事我应下了。”
高桥英夫再次鞠躬，这才转身上车。
赵俊辉等人也分别同杨书记他们和陈凡握手，随着一声声车门关上的声音，三辆车终于缓缓离开。
看着三辆车远去，杨书记心里不觉有几分怅然。
他拿起那张支票看了看，再转头看看远处围观的群众，抬起手挥了挥，“人都走了，还看个屁，都散了、散了。”
随后将支票收进公文包，推着自行车便准备离开。
而那些村民却没有就此散去。
有人远远地喊道，“书记，老高还回来么？”
杨书记停下脚步，回头看了一眼，沉默了两秒后，才大声说道，“没看他们厚衣服都没带？说了回来，就肯定回来。”
一听这话，刚才还有些凝重的气氛顿时一松。
“哎哟，我就知道老高要回来。”
“还用你说，前天他就跟我说了要回来的。”
“那你刚才还说老高走了就不回了。”
“谁？谁说的？反正我没说。”
“诶，等老高回来，到时候问哈他小本子那边是么情况哦。”
“还能么情况？水深火热撒，报纸、广播都这么说。”
“但是看老高他大伯，不像啊。”
“他大伯是资本家，肯定不一样，水深火热的是老百姓，那些国家都一样。”
“有道理、有道理！”
……
陈凡也骑着马往回走，张文良蹬着自行车跟在他旁边，好奇地问道，“哎哎，刚才小高说完成任务，什么任务？”
“你怕是狗耳朵吧，隔大几米都能听见。”
陈凡瞟了他一眼，“都说了是任务，肯定不能随便说的啊。”
“扯呢。”
张文良撇撇嘴，“我看你就是在骗小孩。本来小高死活不愿意去，被你骗两句，他乖乖跟着走。”
陈凡叹了口气，“能怎么办呢？要是老高不同意，我也不会管这摊子闲事。让他们去看看也好，有些事不去做，总归会有遗憾。”
“这倒也是。”
张文良缓缓点头，过了两秒，又好奇地问道，“我只是奇怪，你是怎么说服小高的？”
陈凡，“哦，很简单啊，我是这么跟他说的……”
张文良，“嚯，这种办法你都能想出来，你脑子怎么想的？”
陈凡，“多看书就知道咯。诶，都说了是秘密任务，不要跟别人说啊。”
“知道，我又不傻。”
张文良瞟了他一眼，笑道，“那你还跟我说。”
陈凡，“是你一直在问啊。再说了，我这也是双重保险，万一哪天我不在，不是还有你可以跟他接头呢。”
张文良嗤之以鼻，“嘿，玩笑话你还当真了。”
第549章 多赢
卢家湾村小。
陈凡的第二次公开课终于开讲。
除了学校里的学生和老师，还有闻讯而来的几个小队长，以及十六个知青。
这是陈凡和他们的第二次见面。
第一次便是在油菜花田里，那次陈凡开着小游艇路过，看到的那群“游客”便是这些人。
竟然还有人带着照相机，果然这些知青没一个简单的。
陈凡也没管他们，自顾自地背着双手来回踱步，在课堂上开讲，“咱们生产队这几天发生了一件大事，小高的大爷爷来找他回去。同学们都看过小高的大爷爷吗？”
一群孩子们懵懵懂懂地或点头或摇头。
“看过了。”
“没看见。”
“我看见了小汽车。”
陈凡笑着压压手，教室里瞬间鸦雀无声。
他双手扶着讲台，笑着问道，“那我就问问看过的同学们，你们看见他，脑子里想的是什么？”
这下没人回答了。
陈凡环视一眼，启发道，“苏勇，你刚才说看见了，那你看见他穿的衣服，坐着小汽车，想的是什么？”
一个十来岁的小孩子站起来，眼神忐忑地四下乱飘，“emmm，他的衣服很好看，坐小汽车很威风。”
陈凡压压手，示意他坐下，“嗯，衣服好看，坐车很威风。好，这也是一种印象。”
随即又问道，“那么当你看见他穿着好看的衣服、威风地坐着小汽车的时候，会怎么去猜想其他小本子的样子？”
苏勇眼珠转了几圈，“就和他差不多吧。”
陈凡看向苏玉军，问道，“苏队长，你是怎么想的？”
苏玉军没想到会问到自己头上，先是愣了一下，随即讪讪地笑了笑，“也、也差不多吧。”
陈凡点点头，再次看了一眼全场，正色说道，“看看，这就是通过一个人的形象，去联想到一个群体。但是，你们看到的好看的衣服、坐小汽车的威风，其实只是一种表象。
李先生说过，没有调查就没有发言权，具体问题就要具体分析。
小高的大爷爷穿着好看的衣服、坐着小汽车，有很多人就会认为小本子都是这个样子。那么是不是呢？其实未必。
另一个，我们还要更深入一层去想，这些衣服是谁造出来的？小汽车又是怎么生产的？
这里又可以一分为二，第一，他们的技术到了什么样的程度，可以生产出这种好看的布料、舒适的汽车。我们国家能不能做到，能？可以做到哪几点？不能？差距在哪里？
第二，参与生产环节的工人，他们能不能享受到价值创造的过程中带来的福利，再往上去溯源，种地的农民、挖矿的工人，他们也能穿像小高大爷爷那样的衣服、威风地坐小汽车吗？”
话音落下，教室里立刻响起嗡嗡的讨论声。
“陈老师讲的有道理啊，一个人好，不代表个个都好。”
“要我说肯定不一样啊，农民、工人创造的价值，都让资本家拿走了，要不然资本家凭什么威风？”
“昨天我就说了，老高他大伯是资本家，日子肯定过的好啊，老百姓多半就水深火热了。”
话里话外，颇有“我与陈老师所见略同”的意思。
这些议论的自然是肖校长、苏队长他们这些成年人，十几个知青学生也在教室后面小声讨论。
倒是听课的学生，基本上都懵懵懂懂，不知道他们说的是啥。
不过也听出来一些陈凡话里的意思。
小高的大爷爷看上去日子过得很好，却不能代表所有的小本子日子都好过，说不定人家这时候正在受苦呢。
所以要谨记李先生的教导：解放全人类！
然后一下子就热血沸腾起来了。
这也是陈凡用高桥英夫举例的意义所在。
等再过几年，许多人争相往国外跑，那些人出国之后，看见高楼大厦、车水马龙，那种对心理的冲击，是两千年以后的年轻人根本无法想象的。
当时也因此产生了许多羡慕、向往国外的人，其中包括很大一部分公派留学生。
陈凡现在也做不了太多，但可以种下一粒种子，给卢家湾这片地方的学生们打个预防针。
这也是他讲这些公开课的本意之一。
至于能起多少作用？
总比一点都不讲的强吧。哪怕只有一个人在出国以后，因为他的话而不盲从，多思考一番，也不枉费他这番口舌。
陈凡吧啦吧啦讲了一通，抬手看看时间，一节课已经过去，……下课铃声就别想了，那个铁片正在肖校长手里提着呢，他自己都听得忘了神，哪还记得打铃。
便也只能将手一挥，宣布下课。
然后指着最后面的知青说道，“知青同学留一下。”
在许多好奇的目光中，十六个知青乖乖坐在原地，忐忑地看着陈凡。
来这里的知青，他们只知道陈老师本事很大。
懂医术、会写作，是省作家协会的干部，却又甘愿扎根农村，一方面带着卢家湾发展致富、建设新农村，另一方面还能培养人才，将基础薄弱的农村学子培养成大学生。
所以家里才想方设法送他们到这里下乡。
不管是跟着陈老师学习、考上好大学，还是能跟陈老师攀上关系，就像他的几个学生一样，无论去哪个单位，都有三分面子，如此便都能获得很大的好处。
却没想到，来了卢家湾，竟然连陈老师的面都没见到，甚至没几个人愿意搭理他们。
只有知青院里一间小小的学习室，让他们自己去看资料。
他们这些人哪个不是来自干部家庭，几时受过这种委屈？
当时便有不少人打了退堂鼓，纷纷给家里写信。
但是家里的回信，无一不是要求他们沉下心来、扎根农村，以陈老师为榜样，老老实实干活、勤奋努力学习。
甚至还有几位家长亲自跑过来面授机宜。
果然姜还是老的辣。